Program Eğitim Amaçları (PEA)

PEA 1: Adli ve idari yargı birimlerinde UYAP başta olmak üzere yargı bilişim sistemlerini, on parmak klavye tekniğini ve büro teknolojilerini etkin kullanarak dosyalama, kayıt, arşivleme ve resmî yazışma süreçlerini mevzuata uygun biçimde yürüten nitelikli meslek elemanları yetiştirmek.

PEA 2: Adalet hizmetlerinin güvenilir ve tarafsız biçimde yürütülmesine katkı sağlayan, mesleki etik, gizlilik, kişisel verilerin korunması ve kamu hizmeti sorumluluğunu benimseyen yetkin meslek elemanları yetiştirmek.

PEA 3: Temel hukuk bilgileri ile mesleki bilgi ve deneyimlerini kullanarak çalışma yaşamında karşılaştıkları sorunlara uygun çözümler geliştiren, değişen mevzuata ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayarak mesleki gelişimlerini meslek elemanları yetiştirmek.

PEA 4: Adalet hizmetlerinden yararlanan bireylerle etkili ve kurumsal iletişim kuran; engelli bireyler, yaşlılar, yabancılar ve diğer özel gereksinimli kişilerin ihtiyaçlarını gözeten erişilebilir, kapsayıcı ve vatandaş odaklı hizmet anlayışına katkı sağlayan meslek elemanları yetiştirmek.

PEA 5: Görev yaptıkları birimlerde iş planlama, önceliklendirme, ekip çalışması, görev paylaşımı ve sorumluluk alma becerilerini geliştirerek adalet hizmetlerinin düzenli, zamanında ve etkin biçimde yürütülmesini sağlayan meslek elemanları yetiştirmek.

PEA 6: Mesleki deneyimleri doğrultusunda görev yaptıkları birimlerin iş süreçlerinin geliştirilmesine, standartlaştırılmasına, kontrol ve raporlama faaliyetlerine katkı sağlayarak hizmet kalitesinin artırılmasında sorumluluk üstlenen meslek elemanları yetiştirmek.

PEA 1: Kamu ve özel sağlık kurumlarında, evde sağlık birimlerinde veya palyatif bakım merkezlerinde, bakıma gereksinim duyan bireylerin biyo-psiko-sosyal ve ekonomik gereksinimlerini bütüncül yaklaşımla değerlendirerek kanıta dayalı bireye özgü temel bakım uygulamalarını bağımsız veya ekip sorumlusu
olarak yürütmek.

PEA 2: Evde bakım ortamında fiziksel, biyolojik ve ergonomik risk faktörlerini proaktif olarak yönetmek, hasta ve çalışan güvenliğini sağlayacak önlemleri almak, enfeksiyon kontrol protokollerini eksiksiz uygulamak.

PEA 3: Yaşamsal bulgulardaki ve sağlık parametrelerindeki normalden sapmaları erken dönemde tespit etmek, klinik stabilizasyonu sağlayarak acil durum triyajını ve ileri sağlık kuruluşlarına sevk süreçlerini etkin biçimde yönetmek.

PEA 4: Primer bakım verenin tükenmişliğini önleyici destek mekanizmalarını ve hasta yakını eğitimlerini planlamak, yasal düzenlemeler, hasta hakları ve sosyal destek sistemleri (belediyeler, palyatif merkezler vb.) arasındaki kurumsal koordinasyonu sağlamak.

PEA 5: Multidisipliner sağlık ekipleriyle etik ilkelere ve mesleki deontolojiye bağlı olarak çalışmak, evde bakımda kullanılan dijital sağlık teknolojilerini, tıbbi cihazları ve veri kayıt sistemlerini güvenli şekilde kullanmak ve mesleki gelişimi sürekli sürdürmek.

PEA 6: Doğal afet, salgın ve kriz durumlarında evde yatağa bağımlı ve kırılgan hasta gruplarının acil bakım, güvenli tahliye ve transfer süreçlerini yerel yönetimler ve kurtarma ekipleriyle koordineli şekilde yönetirken; farklı sosyo-kültürel altyapıya, inanç ve değerlere sahip birey ve ailelerle profesyonel, kapsayıcı ve empatik iletişim dinamiklerine dayalı bütüncül bakım süreçlerini yürütmek.

PEA 7: Bireylerin ve bakım verenlerin sağlık okuryazarlığı düzeylerine uygun; hastalık yönetimi, öz bakım ve sağlıklı yaşam davranışlarına yönelik kanıta dayalı eğitimler planlayıp uygulayarak, evde bakım hizmetlerinde bakımın sürekliliğini, kalitesini ve koordinasyonunu artıracak süreçleri sistematik olarak izlemek, değerlendirmek ve geliştirmek.